小呂是一家大集團的管理干部，業(yè)務(wù)能力突出，但學(xué)歷不高。董事長見小呂是可造之材，有一天找個機會點撥他說：“小呂啊，你很聰明，也很有上進心，但是作為部門的負責(zé)人，你要學(xué)習(xí)的東西還很多啊！”

       小呂訴苦說：“我平時工作太忙了，沒時間學(xué)習(xí)啊。”

       董事長耐心開導(dǎo)他：“你的工作比我還忙嗎？我每天都在不斷學(xué)習(xí)，認真研究公司經(jīng)營之道。你擔(dān)負部門重任，怎能不加強學(xué)習(xí)呢？”

       在董事長的教育下，小呂從此開始專心學(xué)習(xí)。

       新上任的總經(jīng)理原來一直不看好小呂，后來有一天和小呂討論市場營銷的時候，見小呂不乏真知灼見，很受震驚，感嘆說：“我一向認為小呂有勇無謀，現(xiàn)在才知道，小呂已經(jīng)不是以前的小呂了。”

       小呂笑著說：“士別三日，要刮目相看?？偨?jīng)理要用發(fā)展的眼光看人！”

       這個故事出自《三國志》，大家都知道，后來小呂也就是呂蒙當(dāng)上了東吳集團的第三任總經(jīng)理（大都督），這個故事告訴我們，一個優(yōu)秀的集團，必然是學(xué)習(xí)型的企業(yè)，每一個優(yōu)秀的員工，都是在學(xué)習(xí)中成長起來的?，F(xiàn)在是21世紀(jì)了，進入信息化時代，科學(xué)知識更新的很快，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)。

       我們美機在成長過程中，也像三國時期的東吳一樣，十分注重打造學(xué)習(xí)型團隊，企業(yè)的學(xué)習(xí)氛圍非常濃。

       就拿11月份來說吧，公司組織了3場學(xué)習(xí)培訓(xùn)。第一場培訓(xùn)安排在11月5日下午，培訓(xùn)主題是《精益生產(chǎn)在服裝廠的應(yīng)用》，培訓(xùn)老師是匯成企管劉老師；第二和第三場培訓(xùn)分別安排在11月8日晚和11月22日晚，公司邀請匯成企管任老師為公司管理人員進行5S管理、時間管理、目標(biāo)管理、計劃管理等專業(yè)培訓(xùn)。

       通過《精益生產(chǎn)在服裝廠的應(yīng)用》培訓(xùn)，大家對服裝企業(yè)幾大基本的生產(chǎn)模式，如課桌式、流水線包式、單件式、U型生產(chǎn)模式等有了更加全面的了解，對服裝企業(yè)的精益化生產(chǎn)知識有了全新的認知，對服裝企業(yè)未來的縫制設(shè)備需求趨勢有了全新的思考。

       通過5S管理、時間管理、目標(biāo)管理、計劃管理等專業(yè)培訓(xùn)，讓大家進一步拓寬了視野，看到了自己在平時工作管理中的不足，學(xué)習(xí)和掌握了一些管理工具和方法，并逐步領(lǐng)悟到一些管理的奧妙。

       學(xué)習(xí)是一個積累的過程，一個聚沙成塔的過程，每一堂培訓(xùn)，每一次學(xué)習(xí)，都只是學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)的一小步，不積跬步無以至千里，沒有學(xué)習(xí)就沒有進步，相信在學(xué)習(xí)型團隊建設(shè)過程中，美機的團隊一定會越來越強大，一定會涌現(xiàn)出一批像呂蒙一樣優(yōu)秀的人才。